寿光五中学本课堂硕果绽放

时间:2016年11月25日 信息来源:本站原创 点击: 加入收藏 】【 字体:

寿光五中学本课堂硕果绽放


寿光五中学本课堂硕果绽放


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寿光五中学本课堂硕果绽放


寿光五中学本课堂硕果绽放

全国“学本课堂”创建研讨会暨寿光实验区成果展示活动于11月14日举行,16日圆满落幕,中国教育科学研究院院长田慧生、山东省教育厅副厅长张志勇、潍坊市人民政府副市长王桂英、潍坊市教育局局长徐有礼、寿光市人民政府市长赵绪春,寿光市教育局局长党委书记李玉明等中央、省市有关部门负责人出席了会议。寿光五中(圣都中学)党总支书记傅伟宗、吴扩林副校长做典型经验介绍,高三级部学本课堂实验班师生做成果展示,荣获两个特等奖、三个一等奖、    个二等奖。

由中国教育科学研究院组织的本次活动,从14日的同课异构竞赛开始、学科沙龙、到开幕式、高级思维训练课展示、团本教研活动、闭幕式等环节,历时三天。高中段同课异构竞赛,在寿光五中(圣都中学)三号楼、科技楼共设五个赛场,来自全国各地的28名教师参加了竞赛。竞赛过程中,寿光五中(圣都中学)实验班的同学们,面对陌生的老师,在缺乏相互了解和提前“预热”的情况下,展讲、练习、提问、补充等各个环节,都展现出良好的综合素养。

展讲的同学,面对突如其来的问题,沉着应对、耐心讲解,并辅以娴熟的板书和多媒体数据展示,显示出扎实的学科专业功底;随着小组代表的展讲,各组同学有的认真思考,有笔走龙蛇,有的小声讨论,高度的投入,让自信和乐学精神写满每一个孩子的脸庞;每一位同学展讲结束,都有同学“跳出来”补充,把知识点延展得更准确、更易把握。

笔者注意到,乎每一堂课,展讲人都会遇到来自陌生的老师以及自己同学出人意料的提问,而每一个同学都反应迅速、应对从容,在准确回答问题的同时,很多同学还能脱离课本知识旁征博引,使远方来的大同学和评委们不时向他们伸出大拇指或报以热烈掌声。

15日,在圣城中学主会场,汇聚了近百年名来自全国各地的教育教学专家,国家、省市领导,还有几百名兄弟学校的师生,王尚红老师的高级思维训练课和16班的团本教研活动展示,面对远高于歌唱海选评委的阵容,没有一个学生露怯,而是以更高的自信、更从容的展示和更出色的发挥圆满完成了任务,得到与会专家、学者和老师们的一致好评。

笔者曾问及12班学术助理-主持人隋文欣同学,为什么大家在如此庄严隆重的场合还发挥这么好?

她说这是我们的课题,我们是来到新的教室学习的,又不是表演比赛,紧张什么?

是啊,不论是同课异构竞赛,还团本教研展示,我们的每一名同学,每一名老师之所以都能积极互动、认真思考、讨论热烈,之所以能如此从容、自信、主动、热情,并不是因为他们做了充足积极的准备,而是因为他们真的把握了学本的精髓!

同学们的出色表现,折服了评委,也感动了参会的专家和老师们。来自福建省石狮市的一名老师说:只有切实经历了学本课堂学习、学生成长潜能被真正激发的孩子才能有如此出色的表现,让人完全不能相信这是以农村孩子为主的学生群体。

经中国教育科学院专家论证、寿光市教育局研究指定,寿光五中(圣都中学)201510月开始学本课堂实验,学校领导高度重视,多措并举推进学本课堂教学改革;实验老师虚心学习、积极参与,主动改进教学模式。从学习、尝试,到热情投入,再到爱上学本课堂这一新型教学模式,老师们放下身段,鼓励每一个孩子当课堂的主人,做人生的主角,自己则走下权威的“神坛”,甘当大同学,以更多的心血和汗水在幕后耕耘,与孩子们一起探索知识的源头。经过十个月的实验,师生面貌发生了巨大变化,在促进教学质量提高的同时,也催进了学生人格素养和学习能力的长足发展。本次活动中取得的优异成绩,是实验年级师生同心协力投身教改的结果,更是学校“责任为天”精神的体现。

 

 


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(作者:宣传中心 编辑:爱杰)